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18. ¿COMO MANEJAR TITERES?

   

¿POR QUE USAR TITERES?    

  • Atrae la atención de los niños
  • Ayudan a relajar a las personas
  • Pueden decir cosas que uno no puede decir
  • Pueden ser usados para muchas cosas: saludar, dar anuncios, ofrendar, en una entrevista, en dirigir la ofrenda, etc.

   

PREPARACIÓN  

1.      Practica mucho, da lo mejor de ti

2.      Revisa el pelo y la ropa de los títeres

3.      Practica frente al espejo. Cuida la postura

4.      Trabaja en la sincronización de las palabras

5.      Practica la entrada y la salida

6.      Practica diferentes voces

7.      Cuida el títere todo el tiempo, guárdalos boca abajo (los niños pueden usarlo al cuidado de un adulto)

8.      Practica el cambio de mano, aprende a trabajar con las dos

9.      Ponle un nombre a los títeres, el que debe permanecer en el tiempo, pues los niños lo reconocerán por él.

10.  Mantén una caja con repuestos tales como pegamento, alfileres, cepillo, etc.

11.  Recuerda tener los objetos que el títere dice que tiene

   

¡A LA PRACTICA! 

1.      Prepárate para comenzar

2.      Inclina la mano y la muñeca, la mano debe estar para abajo

3.      Revisa la postura del títere y la distancia en que va a estar

4.      Espera la señal, coordina con anterioridad este punto

5.      Mantén el codo estirado para que no se canse

6.      Entra lentamente como subiendo gradas (igual al salir)

7.      Al comenzar, mueve el títere y usa movimiento rotativo - hacia delante

8.      Fíjate siempre que los ojos del títere estén dirigidos a los niños. Los dedos son usualmente los ojos.

9.      Mueve las manos de acuerdo con lo que dices

10.  Exagera las palabras y las acciones para darle vida ¡Muévete!

11.  Las palabras deben concordar con el movimiento de la boca del títere

12.  No trates de conseguir todas las sílabas

13.  Cierra la boca cuando no hables

14.  Usa acción para darle vida a las palabras

15.  Forma una media luna cuando sean más de dos títeres

16.  Los títeres deben mirarse unos a otros cuando estén conversando

17.  Baja el pulgar gradualmente para cantar o hablar

18.  Lee la Biblia y ora para ideas nuevas

  


RECUERDA: LOS TITERES NO NECESITAN PRACTICA,

 SOMOS NOSOTROS QUIENES DEBEMOS PRACTICAR SU MANEJO


 

 1.objetivos   2.que dice la Biblia   3.organigrama   4.logos de niveles y talleres   5 funciones de los integrantes   6 .compromiso   7.ministrar a los niños   8.técnicas de enseñanza   9.realizando una actividad  10.memorizar versículos  11.sugerencias para la jornada   12.como dirigir una clase  13.características de los niños  14.libros  15.otras actividades   16. comunicación  17.juegos con verdades espirituales   18.pauta para capitanes   19. evaluación y sugerencias  20.bibliografia